Qué hace un Bioestadístico en su trabajo

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1) Proporcionar consultas bioestadísticas a clientes o colegas.

2) Analizar los datos de archivo como los registros de nacimiento, muerte y enfermedad.

3) Redactar propuestas de investigación o solicitudes de subvención para su presentación a organismos externos.

4) Impartir cursos o seminarios de postgrado o de educación continua en bioestadística.

5) Lea la literatura actual, asista a reuniones o conferencias y hable con sus colegas para mantenerse al día de los desarrollos metodológicos o conceptuales en campos como la bioestadística, la farmacología, las ciencias de la vida y las ciencias sociales.

6) Preparar datos estadísticos para incluirlos en los informes a los comités de vigilancia de datos, agencias reguladoras federales, gerentes o clientes.

7) Preparar artículos para su publicación o presentación en conferencias profesionales.

8) Calcular los requisitos de tamaño de la muestra para los estudios clínicos.

9) Determinar planes de proyectos, plazos u objetivos técnicos para los aspectos estadísticos de los estudios de investigación biológica.

10) Asignar el trabajo a asistentes bioestadísticos o programadores.

11) Escribir el código del programa para analizar los datos usando un software de análisis estadístico.

12) Escribir planes de análisis detallados y descripciones de los análisis y resultados para los protocolos o informes de investigación.

13) Planificar o dirigir estudios de investigación relacionados con las ciencias de la vida.

14) Prepare tablas y gráficos para presentar los datos o resultados clínicos.

15) Supervisar los ensayos o experimentos clínicos para asegurar el cumplimiento de los procedimientos establecidos o para verificar la calidad de los datos recopilados.

16) Saque conclusiones o haga predicciones basándose en resúmenes de datos o análisis estadísticos.

17) Diseñar encuestas para evaluar los problemas de salud.

18) Desarrollar o implementar algoritmos de análisis de datos.

19) Diseñar o mantener bases de datos de datos biológicos.

20) Recopilar datos mediante encuestas o experimentos.

21) Desarrollar o utilizar modelos matemáticos para rastrear los cambios en los fenómenos biológicos, como la propagación de enfermedades infecciosas.

22) Diseñar estudios de investigación en colaboración con médicos, científicos de la vida u otros profesionales.

23) Revisar los protocolos de investigación clínica o de otro tipo de investigación médica y recomendar los análisis estadísticos apropiados.

24) Aplicar los resultados de la investigación o la simulación para ampliar la teoría biológica o recomendar nuevos proyectos de investigación.

25) Analizar datos clínicos o de encuestas utilizando enfoques estadísticos como el análisis longitudinal, la modelización de efectos mixtos, los análisis de regresión logística y las técnicas de construcción de modelos.

Funciones de un Bioestadístico en su trabajo

1) Interactuar con las computadoras — Usar las computadoras y los sistemas informáticos (incluyendo el hardware y el software) para programar, escribir software, configurar funciones, introducir datos o procesar información.

2) Análisis de datos o información — Identificar los principios, razones o hechos subyacentes de la información desglosando la información o los datos en partes separadas.

3) Interpretar el significado de la información para otros — Traducir o explicar el significado de la información y cómo puede ser utilizada.

4) Procesamiento de la información — Compilar, codificar, categorizar, calcular, tabular, auditar o verificar la información o los datos.

5) Obtener información — Observar, recibir y obtener información de todas las fuentes relevantes.

6) Actualizar y usar el conocimiento relevante — Mantenerse al día técnicamente y aplicar los nuevos conocimientos a su trabajo.

7) Comunicarse con los supervisores, compañeros o subordinados — Proporcionar información a los supervisores, compañeros y subordinados por teléfono, en forma escrita, por correo electrónico o en persona.

8) Tomar decisiones y resolver problemas — Analizar la información y evaluar los resultados para elegir la mejor solución y resolver los problemas.

9) Proporcionar consultas y asesoramiento a otros — Proporcionar orientación y asesoramiento experto a la administración u otros grupos sobre temas técnicos, de sistemas o relacionados con los procesos.

12) Identificar objetos, acciones y eventos — Identificar información mediante la categorización, estimación, reconocimiento de diferencias o similitudes, y detección de cambios en circunstancias o eventos.

13) Establecer y mantener relaciones interpersonales — Desarrollar relaciones de trabajo constructivas y cooperativas con otros, y mantenerlas a lo largo del tiempo.

14) Estimación de las características cuantificables de los productos, eventos o información — Estimar tamaños, distancias y cantidades; o determinar el tiempo, los costos, los recursos o los materiales necesarios para realizar una actividad laboral.

15) Comunicación con personas ajenas a la organización — Comunicarse con personas ajenas a la organización, representar a la organización ante los clientes, el público, el gobierno y otras fuentes externas. Esta información puede ser intercambiada en persona, por escrito, o por teléfono o correo electrónico.

16) Evaluar la información para determinar el cumplimiento de las normas — Usar la información relevante y el juicio individual para determinar si los eventos o procesos cumplen con las leyes, regulaciones o normas.

17) Documentar/grabar información — Introducir, transcribir, registrar, almacenar o mantener información en forma escrita o electrónica/magnética.

18) Entrenamiento y Enseñanza a Otros — Identificar las necesidades educativas de los demás, desarrollar programas o clases formales de educación o entrenamiento, y enseñar o instruir a otros.

19) Desarrollo de objetivos y estrategias — Estableciendo objetivos de largo alcance y especificando las estrategias y acciones para alcanzarlos.

20) Coordinar el trabajo y las actividades de los demás — Hacer que los miembros de un grupo trabajen juntos para realizar tareas.

Destrezas de un Bioestadístico en su trabajo

1) Matemáticas... Usar las matemáticas para resolver problemas.

2) Pensamiento Crítico — Usando la lógica y el razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de las soluciones alternativas, conclusiones o enfoques de los problemas.

3) Solución de problemas complejos — Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.

4) Juzgamiento y toma de decisiones — Considerar los costos y beneficios relativos de las acciones potenciales para elegir la más apropiada.

5) Ciencia — Usando reglas y métodos científicos para resolver problemas.

6) Escritura — Comunicarse efectivamente por escrito según las necesidades de la audiencia.

7) Comprensión de lectura — Comprensión de frases y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.

8) Escucha activa — Prestar toda la atención a lo que dicen los demás, tomarse el tiempo necesario para entender los puntos que se plantean, hacer las preguntas adecuadas y no interrumpir en momentos inapropiados.

9) Aprendizaje activo — Comprender las implicaciones de la nueva información para la resolución de problemas y la toma de decisiones tanto actuales como futuras.

12) Monitoreo – Monitoreo/evaluación de su desempeño, el de otros individuos u organizaciones para hacer mejoras o tomar medidas correctivas.

13) Coordinación — Ajustar las acciones en relación con las acciones de otros.

14) Instrucción — Enseñar a otros cómo hacer algo.

15) Manejo del tiempo — Manejar el tiempo propio y el de los demás.

16) Estrategias de Aprendizaje — Seleccionar y usar métodos y procedimientos de entrenamiento/instrucción apropiados para la situación al aprender o enseñar cosas nuevas.

Habilidades de un Bioestadístico en su trabajo

1) Razonamiento matemático – La capacidad de elegir los métodos o fórmulas matemáticas correctas para resolver un problema.

2) Razonamiento deductivo — La habilidad de aplicar reglas generales a problemas específicos para producir respuestas que tengan sentido.

3) Razonamiento inductivo — La habilidad de combinar piezas de información para formar reglas generales o conclusiones (incluye encontrar una relación entre eventos aparentemente no relacionados).

4) Ordenamiento de la información – La capacidad de ordenar cosas o acciones en un cierto orden o patrón de acuerdo con una regla específica o un conjunto de reglas (por ejemplo, patrones de números, letras, palabras, imágenes, operaciones matemáticas).

5) Expresión escrita — La habilidad de comunicar información e ideas por escrito para que otros las entiendan.

6) Comprensión escrita – La capacidad de leer y comprender la información y las ideas presentadas por escrito.

7) Facilidad numérica — La habilidad de sumar, restar, multiplicar o dividir rápida y correctamente.

8) Sensibilidad al problema – La habilidad de saber cuando algo está mal o es probable que vaya mal. No implica resolver el problema, sólo reconocer que hay un problema.

9) Flexibilidad de categoría — La habilidad de generar o usar diferentes conjuntos de reglas para combinar o agrupar cosas de diferentes maneras.

12) Visión cercana – La capacidad de ver detalles a corta distancia (dentro de unos pocos pies del observador).

13) Reconocimiento del habla — La habilidad de identificar y entender el habla de otra persona.

14) Claridad en el habla. La habilidad de hablar claramente para que otros puedan entenderte.

15) Atención selectiva – La capacidad de concentrarse en una tarea durante un período de tiempo sin distraerse.

16) Originalidad — La habilidad de crear ideas inusuales o inteligentes sobre un tema o situación dada, o de desarrollar formas creativas de resolver un problema.

17) Fluidez de las ideas — La capacidad de proponer un número de ideas sobre un tema (el número de ideas es importante, no su calidad, corrección o creatividad).

18) Flexibilidad de cierre — La habilidad de identificar o detectar un patrón conocido (una figura, un objeto, una palabra o un sonido) que está oculto en otro material de distracción.

19) Visualización — La habilidad de imaginar cómo se verá algo después de que sea movido o cuando sus partes sean movidas o reordenadas.