Qué hace una Enfermera de Psiquiatría en su trabajo

1) Enseñar clases sobre temas de salud mental como la reducción del estrés.

2) Participar en actividades destinadas al crecimiento y desarrollo profesional, incluidas conferencias o actividades de educación continua.

3) Dirigir o proporcionar servicios de salud en el hogar.

4) Supervisar el uso y el estado de los suministros médicos y farmacéuticos.

5) Desarrollar protocolos de práctica para problemas de salud mental basados en la revisión y evaluación de investigaciones publicadas.

6) Desarrollar, implementar o evaluar programas como actividades de alcance, programas de salud mental comunitarios y actividades de respuesta a situaciones de crisis.

7) Tratar a los pacientes por problemas de salud física rutinarios.

8) Recetar medicamentos psicotrópicos según lo permitido por las regulaciones estatales y los acuerdos de colaboración.

9) Remita a los pacientes que requieran un tratamiento más especializado o complejo a psiquiatras, médicos de atención primaria u otros especialistas médicos.

10) Proporcionar exámenes de salud física de rutina para detectar o controlar problemas como las enfermedades cardíacas y la diabetes.

11) Participar en las conferencias del equipo de tratamiento en relación con el diagnóstico o el tratamiento de casos difíciles.

12) Interpretar pruebas de diagnóstico o de laboratorio como electrocardiogramas (EKG) y pruebas de funcionamiento renal.

13) Evaluar el comportamiento de los pacientes para formular diagnósticos o evaluar tratamientos.

14) Desarrollar y aplicar planes de tratamiento.

15) Controlar el uso de la medicación de los pacientes y los resultados.

16) Educar a los pacientes y a los miembros de la familia sobre la salud mental y las condiciones médicas, las medidas de salud preventiva, los medicamentos o los planes de tratamiento.

17) Distinguir entre los trastornos de base fisiológica y psicológica y diagnosticar adecuadamente.

18) Documentar las historias médicas y psicológicas de los pacientes, los resultados de las evaluaciones físicas, los diagnósticos, los planes de tratamiento, las prescripciones o los resultados.

19) Consultar con psiquiatras u otros profesionales cuando se encuentren casos inusuales o complejos.

20) Evaluar el estado mental y físico de los pacientes en función de los síntomas y quejas que presenten.

21) Colaborar con miembros de equipos interdisciplinarios, incluidos psiquiatras, psicólogos o personal de enfermería, para desarrollar, implementar o evaluar planes de tratamiento.

22) Administrar medicamentos, incluidos los administrados por inyección.

23) Diagnosticar trastornos psiquiátricos y condiciones de salud mental.

24) Realizar psicoterapia individual, de grupo o familiar para aquellos con trastornos mentales crónicos o agudos.

Funciones de una Enfermera de Psiquiatría en su trabajo

1) Establecer y mantener relaciones interpersonales — Desarrollar relaciones de trabajo constructivas y cooperativas con otros, y mantenerlas a lo largo del tiempo.

2) Asistir y cuidar a otros — Proporcionar asistencia personal, atención médica, apoyo emocional u otro tipo de cuidado personal a otros como compañeros de trabajo, clientes o pacientes.

3) Documentar/registrar información — Introducir, transcribir, registrar, almacenar o mantener información en forma escrita o electrónica/magnética.

4) Tomar decisiones y resolver problemas — Analizar la información y evaluar los resultados para elegir la mejor solución y resolver los problemas.

5) Obtener información — Observar, recibir y obtener información de todas las fuentes relevantes.

6) Actualizar y usar el conocimiento relevante — Mantenerse al día técnicamente y aplicar los nuevos conocimientos a su trabajo.

7) Comunicarse con los supervisores, compañeros o subordinados — Proporcionar información a los supervisores, compañeros y subordinados por teléfono, en forma escrita, por correo electrónico o en persona.

8) Organizar, planificar y priorizar el trabajo — Desarrollar metas y planes específicos para priorizar, organizar y realizar su trabajo.

9) Evaluación de la información para determinar el cumplimiento de las normas: Utilizar la información pertinente y el juicio individual para determinar si los eventos o procesos cumplen con las leyes, reglamentos o normas.

12) Actuar para o trabajar directamente con el público — Actuar para la gente o tratar directamente con el público. Esto incluye servir a los clientes en restaurantes y tiendas, y recibir clientes o invitados.

13) Proporcionar consultas y asesoramiento a otros — Proporcionar orientación y asesoramiento experto a la administración u otros grupos sobre temas técnicos, de sistemas o relacionados con los procesos.

14) Análisis de datos o información — Identificar los principios subyacentes, razones o hechos de la información desglosando la información o los datos en partes separadas.

15) Identificación de objetos, acciones y eventos — Identificar información mediante la categorización, estimación, reconocimiento de diferencias o similitudes y detección de cambios en las circunstancias o eventos.

16) Pensar Creativamente — Desarrollar, diseñar o crear nuevas aplicaciones, ideas, relaciones, sistemas o productos, incluyendo contribuciones artísticas.

17) Entrenamiento y desarrollo de los demás — Identificar las necesidades de desarrollo de los demás y entrenar, asesorar o ayudar de alguna manera a los demás a mejorar sus conocimientos o habilidades.

18) Entrenamiento y Enseñanza a Otros — Identificar las necesidades educativas de otros, desarrollar programas o clases formales de educación o entrenamiento, y enseñar o instruir a otros.

19) Desarrollo de objetivos y estrategias — Estableciendo objetivos de largo alcance y especificando las estrategias y acciones para alcanzarlos.

20) Interpretar el significado de la información para otros — Traducir o explicar el significado de la información y cómo puede ser utilizada.

21) Procesar la información — Compilar, codificar, categorizar, calcular, tabular, auditar o verificar la información o los datos.

22) Monitoreo de Procesos, Materiales o Entorno — Monitoreo y revisión de la información de los materiales, eventos o el ambiente, para detectar o evaluar problemas.

23) Juzgar las cualidades de las cosas, servicios o personas... Evaluar el valor, la importancia o la calidad de las cosas o las personas.

24) Desarrollo y construcción de equipos — Fomentar y construir la confianza mutua, el respeto y la cooperación entre los miembros del equipo.

25) Interactuar con las computadoras — Usar las computadoras y los sistemas informáticos (incluyendo el hardware y el software) para programar, escribir software, configurar funciones, introducir datos o procesar información.

26) Programación de trabajos y actividades — Programar eventos, programas y actividades, así como el trabajo de otros.

27) Coordinar el trabajo y las actividades de los demás — Hacer que los miembros de un grupo trabajen juntos para realizar las tareas.

28) Guiar, Dirigir y Motivar a los Subordinados — Proveer guía y dirección a los subordinados, incluyendo el establecimiento de estándares de desempeño y el monitoreo del desempeño.

29) Realizar actividades administrativas — Realizar tareas administrativas cotidianas como el mantenimiento de archivos de información y el procesamiento de papeleo.

30) Vender o influenciar a otros — Convencer a otros de que compren mercancías/bienes o de que cambien de opinión o de acciones.

31) Monitoreo y Control de Recursos — Monitorear y controlar los recursos y supervisar el gasto de dinero.

Destrezas de una Enfermera de Psiquiatría en su trabajo

1) Escucha activa: Prestar toda la atención a lo que dicen los demás, tomarse el tiempo necesario para comprender los puntos que se plantean, hacer las preguntas adecuadas y no interrumpir en momentos inapropiados.

2) Hablar — Hablar con otros para transmitir información de manera efectiva.

3) Monitoreo — Monitorear/evaluar el desempeño de usted mismo, de otros individuos u organizaciones para hacer mejoras o tomar medidas correctivas.

4) Percepción social: Ser consciente de las reacciones de los demás y entender por qué reaccionan como lo hacen.

5) Comprensión de lectura — Comprensión de frases y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.

6) Pensamiento Crítico — Usando la lógica y el razonamiento para identificar las fortalezas y debilidades de las soluciones alternativas, conclusiones o enfoques de los problemas.

7) Aprendizaje activo — Entender las implicaciones de la nueva información para la resolución de problemas y la toma de decisiones tanto actuales como futuras.

8) Escritura — Comunicarse efectivamente por escrito según las necesidades de la audiencia.

9) Juicio y toma de decisiones — Considerando los costos y beneficios relativos de las acciones potenciales para elegir la más apropiada.

12) Negociación – Reunir a otros e intentar reconciliar las diferencias.

13) Instrucción — Enseñar a otros cómo hacer algo.

14) Estrategias de Aprendizaje — Seleccionar y usar métodos y procedimientos de entrenamiento/instrucción apropiados para la situación al aprender o enseñar cosas nuevas.

15) Coordinación — Ajustar las acciones en relación con las acciones de otros.

16) Gestión del tiempo — Administrar el tiempo propio y el de los demás.

17) Persuasión… Persuadir a otros para que cambien de opinión o de comportamiento.

18) Análisis de sistemas — Determinar cómo debería funcionar un sistema y cómo los cambios en las condiciones, operaciones y el entorno afectarán a los resultados.

19) Evaluación de sistemas — Identificar medidas o indicadores del rendimiento del sistema y las acciones necesarias para mejorar o corregir el rendimiento, en relación con los objetivos del sistema.

Habilidades de una Enfermera de Psiquiatría en su trabajo

1) Sensibilidad al problema – La habilidad de saber cuando algo está mal o es probable que vaya mal. No implica resolver el problema, sólo reconocer que hay un problema.

2) Razonamiento deductivo – La habilidad de aplicar reglas generales a problemas específicos para producir respuestas que tengan sentido.

3) Expresión Oral — La habilidad de comunicar información e ideas al hablar para que otros lo entiendan.

4) Comprensión oral – La capacidad de escuchar y entender la información e ideas presentadas a través de palabras y frases habladas.

5) Comprensión escrita – La habilidad de leer y entender información e ideas presentadas por escrito.

6) Razonamiento inductivo – La capacidad de combinar piezas de información para formar reglas o conclusiones generales (incluye encontrar una relación entre eventos aparentemente no relacionados).

7) Claridad en el habla — La habilidad de hablar claramente para que otros puedan entenderte.

8) Reconocimiento del habla — La habilidad de identificar y entender el habla de otra persona.

9) Ordenamiento de la información — La habilidad de ordenar cosas o acciones en un cierto orden o patrón de acuerdo con una regla específica o un conjunto de reglas (por ejemplo, patrones de números, letras, palabras, imágenes, operaciones matemáticas).

12) Fluidez de las ideas — La capacidad de proponer un número de ideas sobre un tema (el número de ideas es importante, no su calidad, corrección o creatividad).

13) Originalidad — La habilidad de crear ideas inusuales o inteligentes sobre un tema o situación dada, o de desarrollar formas creativas de resolver un problema.

14) Flexibilidad de categoría — La capacidad de generar o usar diferentes conjuntos de reglas para combinar o agrupar cosas de diferentes maneras.

15) Atención selectiva — La habilidad de concentrarse en una tarea durante un período de tiempo sin distraerse.